Институт развития
профессионального
образования

Развитие в Российской Федерации движения «Абилимпикс», обеспечивающего эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе, развитию новых профессий и трудовой занятости для людей с инвалидностью.

Сопровождение развития инфраструктуры общеобразовательных организаций и образовательных организаций, реализующих программы СПО, в рамках создания и оснащения специализированных классов (кружков) и центров практической подготовки современным оборудованием в целях реализации образовательных процессов в сфере разработки, производства и эксплуатации беспилотных авиационных систем.

Чемпионатное движение представляет собой соревновательные мероприятия, на которых конкурсанты демонстрируют свои навыки по наиболее востребованным и инновационным компетенциям.

Организационно-техническое и информационное обеспечение демонстрационного экзамена, как основной формы оценки качества среднего профессионального образования. Развитие и совершенствование системы оценки качества среднего профессионального образования.

Осуществляет организацию и проведение общественно-значимых мероприятий в системе среднего профессионального образования, в том числе Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года», Ежегодного международного конгресса-выставки (Форума СПО), курирует информационное сопровождение проектов системы СПО

Конкурс проводится с целью создания условий для выявления и распространения лучших образовательных практик гражданско-патриотической направленности при реализации образовательных программ среднего профессионального образования

Цель: оказание методической поддержки запуска ДПО для отраслевых специалистов на базе профессиональных образовательных организаций (ПОО)

Цель: повышение эффективности образовательной деятельности в системе среднего профессионального образования (СПО).

Конкурс направлен на выявление лучшего инновационного опыта проектного обучения как технологии практической реализации принципа усиления практикоориентированности образовательного процесса.

Объявленный в год семьи Всероссийский конкурс проектов «История профессии в моей семье: суперпрофессиональная семья» способствует популяризации профессиональных династий, развитию преемственности семейных трудовых традиций, укреплению значимости института семьи и семейных ценностей, повышению престижа рабочих профессий и содействует укреплению авторитета человека труда.

Конкурс художественных фотографий «Профессии будущего» направлен на презентацию лучших художественных фотографий образовательного процесса и инфраструктуры, созданных в образовательно-производственных центрах (кластерах) – участниках федерального проекта «Профессионалитет».

Конкурс призван содействовать распространению лучших воспитательных практик, популяризации инновационных моделей профессионального воспитания, в том числе, через создание и пополнение информационного банка лучших практик в целях совершенствования механизмов разработки и внедрения вариативных модулей рабочей программы воспитания.

Международный конкурс творческих студенческих проектов антикоррупционной направленности проводится с целью привлечения внимания общественности к проблеме коррупции, поддержки творческих инициатив молодежи в создании социальных антикоррупционных проектов в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.

Деловые завтраки с участием амбассадоров Профессионалитета «Мы ПРОФИ!» направлены на передачу опыта успешных выпускников системы среднего профессионального образования студентам, а также на обмен лучшими практиками и получение новых навыков и компетенций участниками проекта «Амбассадоры Профессионалитета».

Конкурс проводится с целью повышения уровня профессионализма молодежных медиаструктур в системе СПО, а также формирования позитивного имиджа системы СПО и федерального проекта «Профессионалитет».

Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» проводится с целью формирования и развития кадрового потенциала системы среднего профессионального образования, поощрения педагогических работников системы среднего профессионального образования (преподавателей учебных дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик профессионального цикла), повышения престижа педагогических профессий, популяризации передовых идей в области образования и подготовки кадров, а также изучения и внедрения лучших педагогических практик.

Конкурсный отбор профессиональных образовательных организаций для участия в Проекте проводится с целью включения в систему среднего профессионального образования востребованных работодателями и обучающимися образовательных программ, направленных на приобретение компетенций, навыков и квалификаций в сфере креативных (творческих) индустрий

Цель конкурса – популяризация деятельности экспертов-разработчиков оценочных материалов, поддержка лучших практик разработки оценочных материалов.