Использование реестра позволит сформировать единый подход к организации и необходимые профессиональные компетенции профессионального обучения для лиц с интеллектуальными нарушениями, что в свою очередь поможет обучающимся по данным программам самореализоваться, развить мотивацию к дальнейшему трудоустройству на открытом рынке труда, определить возможные траектории профессионального роста и развития.
В настоящее время реестр включает 15 программ профессионального обучения, ознакомиться с которыми можно на сайте Федерального методического центра по инклюзивному образованию Института развития профессионального образования: https://fmc-spo.ru/activity/rop/.
«Реестр является важным инструментом в руках педагогов в формировании адаптированных образовательных траекторий обучающихся, что позволяет повысить эффективность процесса профессионального обучения лиц с интеллектуальными нарушениями. Данный реестр будет систематически пополняться примерными программами профессионального обучения по наиболее перспективным и востребованным профессиям», – отметила руководитель Федерального методического центра по инклюзивному образованию, Национального центра «Абилимпикс» Дина Макеева.
