Применение цифровых инструментов в преподавании общеобразовательных дисциплин среднего профессионального образования
Категория: Преподаватели, работающие в образовательных организациях, реализующих образовательные программы СПО на базе основного общего образования, иные заинтересованные лица из числа педагогических работников СПО
Цель
Совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации по интеграции актуальных цифровых инструментов в преподавание общеобразовательных дисциплин в СПО.Состав модулей
Модуль 1 (инвариантный). Цифровые инструменты для создания цифрового образовательного контента и методы его интеграции в образовательный процесс- Тема 1.1 Нейронные сети и искусственный интеллект и методы их интеграции в образовательный процесс при преподавании общеобразовательных дисциплин ОП СПО
- Тема 1.2 Графические редакторы и редакторы видео и методы их интеграции в образовательный процесс при преподавании общеобразовательных дисциплин ОП СПО
- Тема 2.1 Разработка визуальных образовательных материалов
- с использованием инструментов графических редакторов (презентации, графические материалы, инфографика) (по выбору слушателя)
- Тема 2.2 Использование искусственного интеллекта при создании учебных презентаций
- (по выбору слушателя)
- Тема 2.3 Генерация иллюстративных материалов с помощью возможностей искусственного интеллекта и их использование в образовательном процессе (по выбору слушателя)
- Тема 2.4 Создание образовательного видеоконтента с использованием цифровых инструментов для учебных занятий (видеолекции, обучающие видеоролики) (по выбору слушателя)
- Тема 2.5 Создание видеозаписей и аудиоматериалов с помощью возможностей искусственного интеллекта (по выбору слушателя)
- Тема 2.6 Работа с большими данными с помощью возможностей искусственного интеллекта (документы, таблицы, статистика) (по выбору слушателя)
- Тема 2.7 Разработка оценочных материалов по математике и естественно-научным дисциплинам с помощью возможностей искусственного интеллекта (по выбору слушателя)
- Тема 2.8 Разработка оценочных материалов по социально-гуманитарным дисциплинам
- с помощью возможностей искусственного интеллекта (по выбору слушателя)
- Тема 2.9 Разработка творческих типовых оценочных материалов с помощью возможностей искусственного интеллекта (викторины, кроссворды, тесты) (по выбору слушателя)
- Тема 2.10 Инструменты виртуальной и дополненной реальности
- в преподавании социально-гуманитарных дисциплин: виртуальные музейные экспозиции
- (по выбору слушателя)
- Тема 2.11 Искусственный интеллект и антиплагиат: методы проверки самостоятельности выполнения учебных работ обучающимися (по выбору слушателя)
Дополнительная информация
Слушатель будет знать:- Современные доступные цифровые инструменты для создания цифрового образовательного контента и образовательных материалов
- Методические основы и алгоритмы применения искусственного интеллекта и нейронных сетей при организации образовательного процесса в рамках общеобразовательного цикла ОП СПО
- Основы применения графических редакторов при организации образовательного процесса в рамках общеобразовательного цикла ОП СПО
- Разрабатывать цифровые образовательные материалы для учебных занятий с использованием цифровых инструментов
- Использовать инструменты искусственного интеллекта и нейронных сетей для подготовки учебных материалов
- Разрабатывать мультимедийные образовательные материалы и использовать графические и видео- редакторы при организации образовательного процесса в рамках общеобразовательного цикла ОП СПО
- Методами интеграции цифрового образовательного контента и образовательных материалов, созданных при помощи цифровых инструментов в образовательный процесс
Записаться
Записаться на обучение
Применение цифровых инструментов в преподавании общеобразовательных дисциплин среднего профессионального образования
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
