Преподавание по программам среднего профессионального образования на основе новой образовательной технологии «Профессионалитет»
Для кого предназначена программа
Цель программы и результаты обучения
Стоимость и условия обучения
Состав модулей
- Введение. Цели, задачи курса
- Тема 1.1.1. Государственная политика в области образования. Нормативно-правовое регулирование системы СПО. Связь системы СПО и производственной сферы. Система профессиональных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов
- Тема 1.1.2. Система среднего профессионального образования в Российской Федерации на современном этапе. Инновации в образовании
- Тема 1.1.3. Нормативно-правовые основания реализации ФП «Профессионалитет». Формирование вариативной части образовательной программы в соответствии с НОТ «Профессионалитет»
- Тема 1.2.1. Особенности наставничества в процессе реализации программ среднего профессионального образования. Модели наставничества
- Тема 1.2.2. Групповые и индивидуальные формы работы в деятельности наставника. Показатели качества деятельности наставника
- Тема 1.2.3 Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству. Конкурсы профессионального мастерства в СПО
- Тема 1.2.4. Особенности организации обучения в СПО в условиях специального и инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ. Чемпионаты «Абилимпикс»
- Промежуточная аттестация
Раздел 1. Основы профессиональной педагогики
- Тема 2.1.1. Основы общей педагогики. Взаимосвязь педагогической науки и практики
- Тема 2.1.2. Основы общей и возрастной психологии. Современная коммуникация
- Тема 2.1.3. Основы профессиональной педагогики. Основные понятия профессиональной педагогики, дидактика, принципы профессионального обучения
- Тема 2.1.4. Особенности организации образовательной деятельности в форме практической подготовки
- Тема 2.1.5. Основы методики производственного обучения в учебных мастерских и на предприятиях отрасли с использованием современных образовательных технологий
- Тема 2.2.1. Современные организационные формы практической подготовки. Технология проектирования бинарного занятия
- Тема 2.2.2. Современные дидактические средства практической подготовки. Технология разработки ситуационных заданий
- Тема 2.2.3. Контроль процесса практической подготовки. Технология разработки средств текущего контроля и промежуточной аттестации
- Тема 2.2.4. Организационно-педагогическое сопровождение обучающихся. Подготовка к чемпионатам, конкурсам, демонстрационному экзамену
- Тема 2.3.1. Особенности проектирования вариативной части элементов ОП
- Тема 2.3.2. Проектирование рабочих программ с применением НОТ «Профессионалитет» и цифровых инструментов
- Промежуточная аттестация
- Тема 3.1. Вводный инструктаж. Цели, задачи. Дневник практики
- Тема 3.2. Педагогическая практика/стажировка на базе кластеров, передовых колледжей, ЦОПП, ФТПО
Итоговая аттестация
Дополнительная информация
- «Мастер производственного обучения»
ВД 2 Организационно-методическое и педагогическое сопровождение учебной и учебно-производственной деятельности обучающихся
ВД 3 Деятельность по методическому обеспечению образовательных программ (в том числе с учетом внедрения НОТ «Профессионалитет»)
Записаться
Записаться на обучение
Преподавание по программам среднего профессионального образования на основе новой образовательной технологии «Профессионалитет»
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
