Групповая работа как способ формирования коммуникативных универсальных учебных действий
Для кого предназначена программа
Цель программы и результаты обучения
Получаемые навыки
Трудовые функции
Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы, включая общеобразовательный учебный цикл (для ОП СПО), в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств.
Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), в том числе входящих в общеобразовательный учебный цикл
Формат обучения
Формат присутствия Очный
Доступ на платформу https://edu.firpo.ru/
Учебный план программы
Аттестация
Освоение программы сопровождается текущим контролем знаний, проводимым в форме выполнения практических заданий, в соответствии с учебным планом.
Отметка за выполнение практической работы выставляется по результатам ее выполнения в форме «зачтено»/ «не зачтено».
Отметка «зачтено» выставляется в случае, если слушатель выполнил задания без замечаний или с допустимыми замечаниями, указанными в критериях к каждой практической работе. В остальных случаях выставляется отметка «не зачтено». Показатель текущей успеваемости слушателей считается по совокупности выполненных практических работ.
Освоение программы завершается итоговой аттестацией. Итоговая аттестация проводится на основе принципов объективности и независимости оценки качества подготовки слушателей. Итоговая аттестация является обязательной для слушателей.
Итоговая аттестация проводится в форме защиты выпускной работы.
Результаты аттестационных испытаний определяются в соответствии с оценочной системой: «зачтено», «не зачтено».
К итоговой аттестации допускаются слушатели, не имеющие академической задолженности и выполнившие требования программы. Порядок прохождения итоговой аттестации определяется локальными нормативными актами ФГБОУ ДПО ИРПО.
Итоговая аттестация
Оценочные материалы обеспечивают проверку достижения планируемых результатов обучения по программе и используются в процедуре итоговой аттестации.
Освоение программы завершается итоговой аттестацией, которая включает в себя подготовку и защиту выпускной работы. Время выполнения выпускной работы – 1 ак. час, время защиты выпускной работы – 2 ак. часа.
Для допуска к итоговой аттестации необходимо выполнение всех практических работ курса.
Стоимость и условия обучения
Состав модулей
Тема 2. Технология формирования коммуникативных УУД/ОК 04 студентов
Тема 3. Методические аспекты организации групповой работы на занятиях в системе СПО
Тема 4. Методы группового обучения и их возможности в формировании коммуникативных УУД/ОК 04 студентов
Тема 5. Кооперативный метод обучения и метод кейсов как способ формирования коммуникативных УУД/ОК 04 студентов
Тема 6. Рефлексия как способ оценки достижения результатов формирования коммуникативных УУД/ОК 04 студентов
Итоговая аттестация
Дополнительная информация
- Нормативно-правовые основы организации групповой работы студентов
- Технологию формирования коммуникативных УУД/ОК 04 студентов
- Методические основы организации групповой работы
- Проектировать процесс уровневого формирования коммуникативных УУД/ ОК 04 студентов на занятиях
- Использовать методы группового обучения при формировании коммуникативных УУД/ОК 04 студентов на занятиях
Записаться
Записаться на обучение
Групповая работа как способ формирования коммуникативных универсальных учебных действий
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
