Педагоги профобразования пройдут стажировку на предприятиях-лидерах отрасли

Педагоги профобразования пройдут стажировку на предприятиях-лидерах отрасли

Федеральные проекты «Профессионалитет» и «Молодые профессионалы» позволят педагогам и мастерам профобразования пройти дополнительное обучение актуальным навыкам. Обучившиеся педагоги помогут студентам колледжей стать востребованными специалистами на ведущих предприятиях своего региона. Мероприятия проходят в рамках национального проекта «Образование».

В рамках Профессионалитета организовано тесное сотрудничество региональных органов исполнительной власти, опорных предприятий, образовательных учреждений и самих студентов.

Сегодня работает 71 кластер в 43 регионах России и около 200 опорных предприятий-работодателей реального сектора экономики. Эти предприятия являются лидерами отрасли в своем направлении.

Все оснащены площадки оснащены современным оборудованием. Некоторые из них:

Машиностроение

Силовые машины (Санкт-Петербург)

Ижевский механический завод (Ижевск)

Хабаровский судостроительный завод

Металлургия

Металлургический завод (Электросталь)

РУСАЛ (Новокузнецк)

Авиастроение

Авиационная корпорация Рубин (Балашиха)

Улан-Удэнский авиационный завод «Вертолеты России» (Республика Бурятия)

Также определены площадки для обучения химиков, фармацевтов, специалистов легкой промышленности, сельскохозяйственной и судостроительной отрасли.

В рамках проекта «Молодые профессионалы», призванного синхронизировать возможности системы СПО с реальными потребностями экономики, 4 500 мастеров производственного обучения со всей России проходят практическое обучение на современном оборудовании в мастерских на базе предприятий-лидеров отрасли.

В настоящее время определяется потребность в количестве слушателей программы в 89 субъектах Российской Федерации на 2023 год.

Конечная цель программы — помочь учащимся колледжей максимально эффективно интегрироваться в процесс обучения, стать востребованными специалистами и построить успешную карьеру на российских предприятиях.

Другие события

Дмитрий Чернышенко: В 2026 году в России будет открыто 95 кластеров «Профессионалитета»

Дмитрий Чернышенко: В 2026 году в России будет открыто 95 кластеров «Профессионалитета»

В 2026 году к федеральному проекту «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети» присоединятся 95 кластеров из 43 регионов России

В 2025 году в колледжи и техникумы «Профессионалитета» поступили около 290 тыс. студентов

В 2025 году в колледжи и техникумы «Профессионалитета» поступили около 290 тыс. студентов

Всего за прошлый год студентами системы среднего профессионального образования (СПО) стали около 1,3 млн первокурсников

Выбран девиз Национального чемпионата «Абилимпикс» 2026

Выбран девиз Национального чемпионата «Абилимпикс» 2026

Участниками голосования стали представители всех регионов страны

Музейная педагогика в системе СПО: новые горизонты наставничества

Музейная педагогика в системе СПО: новые горизонты наставничества

12 февраля в Институте развития профессионального образования состоялся вебинар

Дмитрий Чернышенко обозначил приоритетные задачи в образовании на 2026 год

Дмитрий Чернышенко обозначил приоритетные задачи в образовании на 2026 год

Он отметил, что успешно продолжается реализация федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети»

СПО – двигатель технологического развития страны

СПО – двигатель технологического развития страны

Ключевые тренды в подготовке кадров представила проректор ИРПО Надежда Малкина

Опыт ИРПО отмечен в перечне поручений Президента России по вопросам подготовки кадров

Опыт ИРПО отмечен в перечне поручений Президента России по вопросам подготовки кадров

Глава государства поручил использовать опыт Калужского и Нижегородского филиалов ИРПО – федеральных технопарков профобразования

Дан старт Всероссийскому конкурсу «Проектные разработки для отраслей экономики»

Дан старт Всероссийскому конкурсу «Проектные разработки для отраслей экономики»

Конкурс проводится среди образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования