Сергей Кравцов и Виталий Королев посетили кластер «Профессионалитета» в Тверском политехническом колледже

Сергей Кравцов и Виталий Королев посетили кластер «Профессионалитета» в Тверском политехническом колледже

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов 3 февраля посетил с рабочей поездкой Тверскую область. Вместе с врио губернатора региона Виталием Королевым он осмотрел Тверской политехнический колледж, где создан кластер федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». 

«Сегодня проект «Профессионалитет» – это драйвер развития российской экономики. Мы видим, как в Тверской области он наполняется реальным содержанием. Проект позволяет четко фокусироваться на самых востребованных отраслях в конкретном регионе. Важным решением для Тверской области стало  включение региона в  эксперимент по расширению среднего профессионального образования. Его главная идея – ориентация на запрос рынка труда. Регионы готовят те кадры, которые необходимы предприятиям. Мы видим, что среднее профессиональное образование в Тверской области активно развивается, и мы будем дальше оказывать всю необходимую методическую помощь», – отметил Сергей Кравцов. 

Сергей Кравцов и Виталий Королев осмотрели кабинеты по видам работ: «Токарные работы на станках с ЧПУ», «Обработка листового металла», «Промышленная механика и монтаж». Они пообщались со студентами и амбассадорами «Профессионалитета». В экскурсии принял участие депутат Госдумы, руководитель фракции «Единой России» Владимир Васильев.



Виталий Королев подчеркнул, что участие в федеральном проекте «Профессионалитет» открыло в юбилейный для Тверского политехнического колледжа год новый этап в развитии.

«Здесь создан инновационный центр подготовки кадров для машиностроения – ключевой отрасли для нашего региона. В тесном взаимодействии с ведущими тверскими предприятиями открыты современные мастерские с высокотехнологичным оборудованием, внедрены новые программы обучения. Ведется комплексная модернизация учебных корпусов. Со второго курса студенты проходят производственную практику. Все это позволяет выпускникам выйти из этих стен специалистами высокого уровня и получить гарантированную и хорошо оплачиваемую работу в нашем регионе», – рассказал Виталий Королев.

Также в колледже прошла церемония награждения сотрудников среднего профессионального и общего образования области ведомственными наградами. Звание «Почетный работник сферы образования» присвоено директору Тверского политехнического колледжа Елене Томашевич и мастеру производственного обучения колледжа Анатолию Артеменко. Кроме того, благодарностью губернатора Тверской области отмечена советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Наталья Борисова.

Министр просвещения РФ напомнил, что совместно с партией «Единая Россия» реализуется программа капитального ремонта образовательных учреждений. В 2025 году она была расширена на организации среднего профессионального образования. 

В Тверской области в эксперименте участвуют 29 колледжей в 24 муниципалитетах. Для поступающих по результатам двух ОГЭ предусмотрено 2 640 мест на такие специальности, как «сварщик», «повар-кондитер», «мастер сельскохозяйственного производства», «электромонтер по ремонту электрооборудования», «ветеринар/мастер животноводства», и другие. 

Напомним, в конце 2025 года был принят закон о продлении эксперимента до 2029 года и расширении перечня его участников до 12 регионов России. К Москве, Санкт-Петербургу и Липецкой области добавились Республика Татарстан, Московская, Ростовская, Тверская, Тюменская, Мурманская и Смоленская области, Камчатский край, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра.

Закон об эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования был принят в апреле 2025 года. Он дает возможность девятиклассникам, которые планируют поступать в колледжи и техникумы, сдавать вместо четырех экзаменов только русский язык и математику.

В пилотном проекте приняли участие три субъекта РФ: Санкт-Петербург, Москва и Липецкая область. Сокращение числа обязательных предметов на государственной итоговой аттестации способствовало более эффективной подготовке ребят, что повысило их шансы успешного прохождения экзамена и дало возможности для профессиональной ориентации и получения востребованной квалификации.

Эксперимент, направленный на упрощение процедуры поступления в колледжи, уже охватил около 181 тысячи выпускников 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области. В этих пилотных регионах значительно возросло количество молодых людей, которые выбрали для своего дальнейшего обучения учреждения СПО. 60% ребят поступили на технические специальности.

Другие события

Министр просвещения РФ наградил педагогов СПО

Министр просвещения РФ наградил педагогов СПО

Мероприятие было приурочено ко Дню наставника

На Методических неделях СПО обсудили развитие движения «Абилимпикс» как экосистемы формирования профессиональных навыков

На Методических неделях СПО обсудили развитие движения «Абилимпикс» как экосистемы формирования профессиональных навыков

Ключевыми темами обсуждения стали роль движения «Абилимпикс», вопросы формирования и развития современных профессиональных компетенций чемпионата по профессиональному мастерству для инвалидов и лиц с ОВЗ

В Калуге стартовали защиты программ деятельности новых кластеров «Профессионалитета»

В Калуге стартовали защиты программ деятельности новых кластеров «Профессионалитета»

Они являются ключевым этапом запуска новых кластеров и обеспечивают переход к практической реализации федерального проекта «Профессионалитет» в регионах

Эксперты представили результаты исследования «Спрос на устойчивые профессии: как усилить тренд на СПО»

Эксперты представили результаты исследования «Спрос на устойчивые профессии: как усилить тренд на СПО»

Авторы исследования – Центр социального проектирования «Платформа» и Институт развития профессионального образования

Российские станкостроители усиливают кооперацию  с образовательными учреждениями

Российские станкостроители усиливают кооперацию с образовательными учреждениями

Отечественный сверлильный станок передан Гуманитарно-техническому техникуму Оренбурга