Более 79% абитуриентов отметили, что престиж среднего профобразования в России вырос

Более 79% абитуриентов отметили, что престиж среднего профобразования в России вырос

Более 79% абитуриентов системы среднего профессионального образования (СПО) и 84% их родителей считают, что престиж СПО в России за последние годы вырос. Об этом сообщил ТАСС ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.

«Важно подчеркнуть, что государственная политика развития СПО пользуется поддержкой среди молодежи и их родителей. Большинство абитуриентов и их семей отмечают повышение престижа среднего профессионального образования в последние годы (так считают 79,3% абитуриентов СПО и 84% их родителей), что связано, в частности, с реализацией федерального проекта «Профессионалитет» (71,3% и 73,2% соответственно)», – сказал ректор ИРПО.

Он также отметил, что поступающие в колледжи и техникумы не только хорошо мотивированы, но и имеют высокий уровень подготовки.

В октябре министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщал, что трудоустройство выпускников колледжей за четыре года увеличилось с 58 до 81%. Он также отметил, что поручение президента Владимира Путина по подготовке к 2028 году 1 млн квалифицированных специалистов для ключевых отраслей экономики будет перевыполнено, планируется подготовить порядка 1,35 млн.

Федеральный проект «Профессионалитет» стартовал в 2022 году. Он направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы СПО в целях развития экономики страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета. В 2024 году в 79 регионах страны функционируют 370 кластеров «Профессионалитета» по 24 отраслям экономики.

В рамках проекта модернизируются образовательные программы, усиливается взаимодействие с бизнесом, реализуется успешное трудоустройство выпускников.

Другие события

На Методических неделях СПО обсудили развитие движения «Абилимпикс» как экосистемы формирования профессиональных навыков

На Методических неделях СПО обсудили развитие движения «Абилимпикс» как экосистемы формирования профессиональных навыков

Ключевыми темами обсуждения стали роль движения «Абилимпикс», вопросы формирования и развития современных профессиональных компетенций чемпионата по профессиональному мастерству для инвалидов и лиц с ОВЗ

В Калуге стартовали защиты программ деятельности новых кластеров «Профессионалитета»

В Калуге стартовали защиты программ деятельности новых кластеров «Профессионалитета»

Они являются ключевым этапом запуска новых кластеров и обеспечивают переход к практической реализации федерального проекта «Профессионалитет» в регионах

Эксперты представили результаты исследования «Спрос на устойчивые профессии: как усилить тренд на СПО»

Эксперты представили результаты исследования «Спрос на устойчивые профессии: как усилить тренд на СПО»

Авторы исследования – Центр социального проектирования «Платформа» и Институт развития профессионального образования

Российские станкостроители усиливают кооперацию  с образовательными учреждениями

Российские станкостроители усиливают кооперацию с образовательными учреждениями

Отечественный сверлильный станок передан Гуманитарно-техническому техникуму Оренбурга

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования

Сергей Кравцов открыл Год дошкольного образования

Мероприятие прошло в рамках V Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – будущее России!»

Сергей Кравцов: Согласно кадровому прогнозу 65% замещающей кадровой потребности рынка труда – это специалисты с СПО

Сергей Кравцов: Согласно кадровому прогнозу 65% замещающей кадровой потребности рынка труда – это специалисты с СПО

Министр просвещения РФ подчеркнул, что СПО позволяет готовить специалистов под кадровую потребность предприятий

В Москве обсудили формирование единой системы сопровождения и трудоустройства студентов с инвалидностью

В Москве обсудили формирование единой системы сопровождения и трудоустройства студентов с инвалидностью

В ходе мероприятия были представлены успешные практики выстраивания непрерывной модели инклюзивного образования: от детского сада и школы до колледжа, вуза и последующего трудоустройства