Не за себя, а за того парня

Не за себя, а за того парня

Чемпионат «Абилимпикс» – это не только соревнования по профессиональному мастерству. Это площадка, на которой можно продемонстрировать личные качества. Среди лиц с инвалидностью считается делом чести внести свою лепту в создание равных условий для участия в общественной жизни. Наш герой сделал это.

Во время Национального чемпионата «Абилимпикс» Иван Редкозуб попал на встречу с Министром просвещения России Сергеем Кравцовым и рассказал о том, чего не хватает людям с ОВЗ на школьных олимпиадах.

«Тексты заданий чаще всего не адаптированы для слабовидящих. По отдельным предметам есть задания с визуальной информацией, которую не могут увидеть слепые. Считаю, что следует рассмотреть возможности для усовершенствования организации олимпиад, чтобы люди с ограниченными возможностями здоровья не сталкивались с трудностями, не связанными с выполнением заданий», – объясняет Иван.

Иван Редкозуб родился и вырос в Екатеринбурге. До шестого класса обучался в специализированном для детей с проблемным зрением центре образования «Ресурс», а затем перевелся в Верхнепышминскую школу-интернат имени С.А. Мартиросяна. Там Ивану и рассказали о движении «Абилимпикс». Преподаватели предложили принять участие. Он выиграл региональный чемпионат среди инвалидов и лиц с ОВЗ «Абилимпикс» в категории «Школьники», а затем победил в следующем этапе – национальном чемпионате. Сегодня он студент Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина.

«Я с начальной школы увлекаюсь иностранными языками, в частности, английским. Поэтому логичным выбором для участия стала компетенция «Переводчик», в которой я решил проверить навыки, полученные в прошедшие годы», – делится Иван.

– Какие задания должны выполнить участники в вашей компетенции?

– Переводчикам-школьникам дали по две статьи научно-популярной направленности. Первый текст нужно было перевести с английского языка на русский, второй – с русского на английский. Объем статьи – примерно 400 слов. На перевод первого текста давалось 60 минут, на перевод второго – 80 минут.

– По каким критериям оценивали работы участников?

– Информационная и языковая точность перевода, соблюдение правил оформления, удачные переводческие решения.

– Кто был вашим наставником?

– Мой наставник – учитель английского языка в нашей школе Екатерина Валерьевна Зыкова. Всегда была готова поддержать и помочь с освоением материала. Президент России объявил 2023-й Годом педагога и наставника. Считаю справедливым привлечение внимания к профессии учителя. Она внесла свой вклад в мою победу в Национальном чемпионате «Абилимпикс».

– Кроме преподавателей, кто следил за вашим участием в конкурсе?

– Я чувствовал поддержку друзей и семьи. Родители следили за трансляцией программы конкурса в Интернете.

– Победители «Абилимпикс» получают сертификаты от правительства России. Вы уже знаете, как его реализовать?

– Планирую приобрести смартфон. Уже подал заявление на реализацию сертификата. Жду ответа от организаторов.

– Хотели бы проверить свои силы в другой компетенции?

– В прошлом году я принимал участие в чемпионате «Абилимпикс» впервые. Сразу удалось добиться победы. Возможно, в будущем попробую себя в компетенции «Предпринимательство». Это связано с профессией, которую я получаю в вузе. Учусь на первом курсе Уральского федерального университета им. Б.Н. Ельцина на программе «Мировая экономика и международный бизнес».

– Чем увлекаетесь?

– Мой основной интерес – это иностранные языки. Сейчас, помимо английского, изучаю немецкий. В школьные годы ходил Детскую музыкальную школу №8 в Екатеринбурге, учился играть на виолончели. Интерес к музыке не угасает. Сейчас я учусь играть на электрогитаре. Люблю видеоигры.

– Почему выбрали экономическое направление?

– На мой взгляд, оно является достаточно универсальным и прикладным. Особенно для будущих предпринимателей. Сочетает в себе как математические, так и более гуманитарные дисциплины.

– Уже знаете, кем будете работать после окончания университета?

– Я только на первом курсе учусь. Пока сложно определиться с будущей профессией. Времени подумать об этом достаточно.

– Как считаете, что вам дало участие в «Абилимпикс»?

– Участие в движении подарило мне множество эмоций и позволило испытать мои навыки на прочность.

Другие события

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Завершился этап стажировок на более чем 100 площадках ведущих отраслевых предприятий в разных регионах России

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Благодаря новым кластерам к «Профессионалитету» присоединятся еще 430 колледжей, более 620 предприятий-работодателей

ДПО становится главным инструментом кадровой трансформации на Дальнем Востоке

ДПО становится главным инструментом кадровой трансформации на Дальнем Востоке

Об этом рассказал ректор ИРПО Сергей Кожевников на сессии Восточного экономического форума

Опубликованы проекты спецификаций КИМ для демонстрационного экзамена в 2027 году

Опубликованы проекты спецификаций КИМ для демонстрационного экзамена в 2027 году

Всего опубликовано 664 спецификации КИМ по 383 профессиям и специальностям СПО

Интервью Министра просвещения РФ Сергея Кравцова

Интервью Министра просвещения РФ Сергея Кравцова

В День знаний на радиостанции «Комсомольская правда» вышло интервью Министра просвещения РФ Сергея Кравцова

С Днем знаний!

С Днем знаний!

Поздравление Министра просвещения РФ Сергея Кравцова

Дмитрий Чернышенко поздравил россиян с Днем знаний

Дмитрий Чернышенко поздравил россиян с Днем знаний

Он пожелал школьникам и студентам больших успехов в учебе и творческих побед