Проектирование образовательных программ СПО в условиях реализации новых стандартов
Для кого предназначена программа
Цель программы и результаты обучения
Стоимость и условия обучения
Состав модулей
- Тема 1.1 Нормативная база для формирования ОП СПО. Структура актуализированных ФГОС СПО
- Тема 1.2 ПОП СПО – основа для разработки ОП СПО
- Тема 2.1 Выбор направленности (при наличии) для ОП. Определение перечня дисциплин и модулей обязательной и вариативной части
- Тема 2.2 Формирование учебного плана и календарного учебного графика. Распределение часов вариативной части
- Тема 2.3 Разработка рабочих программ профессиональных модулей и дисциплин, в том числе с учетом направленности ОП
- Тема 2.4 Требования к оснащению кабинетов, лабораторий, мастерских, зон по видам работ, помещений для организации самостоятельной и воспитательной работы
- Тема 2.5 Основные особенности профессионалитета как формы организации образовательной деятельности. Отличия ОП СПО и ОПОП-П
Дополнительная информация
- Нормативные документы, регламентирующие разработку ОП СПО.
- Структуру ФГОС СПО и примерной образовательной программы СПО, их применение при разработке ОП СПО
- Алгоритм выбора направленности ОП, составления перечня дисциплин и модулей
- Правила формирования календарного учебного графика и учебного плана
- Разделы ОП и правила их формирования
- Требования к материально-техническому обеспечению с учетом особенностей и(или) направленности ОП
- Особенности профессионалитета как формы организации образовательной деятельности, различия ОП СПО и основной профессиональной образовательной программы «Профессионалитет»
- Применять в работе нормативную документацию
- Формировать образовательную программу СПО на основе ФГОС СПО и с учетом ПОП СПО
- Выбирать направленность ОП, формировать перечень дисциплин и модулей обязательной и вариативной части
- Формировать календарный учебный график и учебный план с учетом распределения часов обязательной и вариативной части
- Составлять программы дисциплин и профессиональных модулей, в том числе в соответствии с направленностью ОП СПО
- Составлять перечень материально-технического обеспечения
- Применять в работе нормативные правовые акты, связанные с профессионалитетом как формой организации образовательной деятельности
- Навыками выбора направленности ОП СПО, составления перечня дисциплин и модулей
- Навыками разработки основной части ОП СПО, включая учебный план и календарный учебный график
- Навыками разработки программ дисциплин и модулей ОП СПО
- Навыками формирования перечня материально-технического обеспечения для реализации ОП СПО
Записаться
Записаться на обучение
Проектирование образовательных программ СПО в условиях реализации новых стандартов
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
