Государственную итоговую и промежуточную аттестацию в форме демонстрационного экзамена, по данным на 15 июля 2025 года, прошли 506 554 обучающихся по 251 профессии и специальности в рамках программ среднего профессионального образования. Экзамены были организованы на базе 3 299 образовательных учреждений и филиалов в 87 регионах страны. Всего проведено более 27 тыс. таких аттестационных мероприятий.
«Сегодняшняя статистика подтверждает высокий интерес студентов к демонстрационному экзамену как объективной оценке их готовности к профессиональной деятельности. Это позволяет будущим выпускникам продемонстрировать работодателям свою компетентность и профессионализм. Мы продолжаем совершенствовать систему оценивания, обеспечивая прозрачность и объективность процедуры, что способствует повышению престижа рабочих профессий и квалификации молодых специалистов», – заявил Министр просвещения России Сергей Кравцов.
В рамках ГИА демонстрационный экзамен сдали 488 136 обучающихся: 214 000 человек по базовому уровню и 274 136 по профильному.
Наибольшее количество демонстрационных экзаменов проведено с 1 по 30 июня – 20 941 для 390 922 обучающихся из 3 088 образовательных организаций и филиалов по 244 профессиям и специальностям СПО. По сравнению с аналогичным периодом 2024 года наблюдается почти двукратный рост количества демонстрационных экзаменов: в июне 2024 года проведено 12 368 экзаменов с участием 221 872 обучающихся из 2 684 образовательных организаций по 184 профессиям и специальностям СПО.
Всего в 2025 году планируется провести более 28 тыс. демонстрационных экзаменов более чем по 250 профессиям и специальностям СПО, в которых примут участие более 540 тыс. обучающихся. В пятерку наиболее популярных профессий и специальностей вошли 09.02.07 «Информационные системы и программирование», 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и 43.01.09 «Повар, кондитер».
«Демонстрационный экзамен – важный элемент подготовки кадров нового поколения, независимый, прозрачный и объективный механизм оценки. Он позволяет проверить как теоретические знания, так и практические навыки студентов. Важно, что по итогам экзамена выпускники получают паспорт компетенций, наглядно демонстрирующий их профессиональные достижения будущим работодателям», – прокомментировал ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников.
Напомним, демонстрационный экзамен – ключевая форма аттестации по программам СПО, которая направлена на оценку уровня освоения учебного материала и определение степени сформированности профессиональных компетенций. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях, максимально приближенных к реальным производственным процессам.
15 июля Государственная Дума приняла законопроект о закреплении демонстрационного экзамена в качестве основной формы государственной итоговой аттестации в колледжах и техникумах во втором и третьем чтениях.
