Ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников построил свое выступление о федеральном проекте «Профессионалитет» на аналогии с нейронными сетями, сила которых – в прочных связях между элементами.
«Профессионалитет» эксперты называют системным инструментом развития всего среднего профессионального образования страны. А что такое система? Это не отдельные колледжи, программы и предприятия – это связи между ними, которые позволяют каждому элементу работать в полную силу. И важная роль в создании этих связей принадлежит Амбассадорам «Профессионалитета», – подчеркнул Сергей Кожевников.
Он назвал системообразующие составляющие проекта «Профессионалитет». Это, в первую очередь, единство – проект объединяет 86 регионов, в нем участвуют более 1700 колледжей. По единым стандартам мастерства в кластерах «Профессионалитета» обучают 2 миллиона студентов.
Для подготовки специалистов будущего в колледжах создается современная инфраструктура. Результат модернизации – почти 6 тысяч современных учебно-производственных зон в кластерах.
«Технология – это язык современной промышленности, и мы учим на нем говорить», – прокомментировал ректор ИРПО.
Партнерство – еще одна важнейшая составляющая «Профессионалитета». С проектом сотрудничает более 3 тысяч работодателей, среди которых отраслевые лидеры – РЖД, Ростех, Росатом, Роскосмос, РУСАЛ, Северсталь. Они определяют, чему учить студентов, берут их на практику, предлагают трудоустройство.
Практика – это основа подготовки. Программы сконструированы таким образом, чтобы до 80% учебного времени занимала практическая подготовка, профессиональные навыки формируются в выполнении производственных задач.
Большое значение имеет наставничество. Руководители колледжей, мастера производственного обучения, специалисты с производства, кураторы команд Амбассадоров проходят программы подготовки на производстве и в Федеральных технопарках профессионального образования.
«Мастерство передается от человека к человеку. Практический опыт, умение работать руками, читать чертеж, принимать решения в нестандартных ситуациях – этому учат наставники», – подчеркнул ректор ИРПО.
Важная составляющая «Профессионалитета» – возможности, которые открывает перед молодежью Всероссийское чемпионатное движение: Чемпионат «Профессионалы» и Чемпионат высоких технологий. Движение открыто школьникам, студентам колледжей, молодым профессионалам, которые уже работают на производстве. На соревновательных площадках проверяется способность выполнить конкретную производственную задачу на уровне, который признают работодатели.
О том, как работает проект «Профессионалитет», можно судить по конкретным результатам, отметил ректор ИРПО. Выбор в пользу СПО делают 63% выпускников девятых классов. Порядка 80% выпускников трудоустраиваются сразу же после окончания обучения. Почти 70% абитуриентов выбирают СПО именно за перспективы трудоустройства.
«И если мы рассматриваем «Профессионалитет» на примере нейронных связей, то я хотел бы напомнить еще одно правило: нейроны, которые работают вместе, связываются гораздо крепче. Чем чаще сигнал проходит по связи, тем она прочнее. Поэтому уделяем особое внимание Амбассадорам «Профессионалитета», которые связывают колледжи и школьника, студента и работодателя, наставника и новичка, один регион с другим. Амбассадоры – это живой голос изменений в системе СПО. Вы рассказываете сверстникам правду о колледже, о сегодняшнем среднем профессиональном образовании. Ваше слово убедительно, ведь вы рассказываете исходя из личного опыта, от первого лица. Ваше слово рождает идею в нейронах других людей – и это очень мощно, мы гордимся вами!» – заключил Сергей Кожевников.
В дискуссии также принял участие первый заместитель Министра образования Чеченской Республики Бекхан Сатуев, Амбассадоры «Профессионалитета» и их наставники.
Деловая программа слета продлится до 9 октября, она включает в себя серию образовательных мероприятий для студентов колледжей и техникумов и их кураторов.
Федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году. Он направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования для развития экономики страны, обеспечения технологического и кадрового суверенитета. С 2025 года проект реализуется в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
На сегодняшний день созданы 596 кластеров в 86 регионах по 24 приоритетным для экономики отраслям. В кластеры входят 1 725 образовательных организаций и более 3 100 работодателей-партнеров. К 2030 году планируется создать более 970 кластеров во всех регионах страны.
Проект «Амбассадоры «Профессионалитета» реализуется с июля 2022 года. Свыше 20 000 амбассадоров «Профессионалитета» объединены в более чем 1 200 команд в 86 регионах страны.
