На «Российской креативной неделе» представили новую модель подготовки специалистов

На «Российской креативной неделе» представили новую модель подготовки специалистов

Проректор ИРПО Иоанн Клиндухов принял участие в деловой программе VII фестиваля-форума «Российская креативная неделя». Он выступил экспертом на двух стратегических сессиях, посвящённых вопросам подготовки кадров для креативной экономики.



В ходе стратегической сессии «Кадровая трансформация креативных индустрий: количество как основа, качество как приоритет» участники обсудили совершенствование системы кадрового прогнозирования, обновление образовательных программ, развитие практико-ориентированного обучения и механизмы синхронизации подготовки специалистов с актуальными потребностями отрасли.

Модератором сессии выступил Антоний Швиндт — заместитель руководителя секретариата Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Аппарата Правительства Российской Федерации.

«Мы реализуем специальный проект — «Подготовка кадров для креативных индустрий». Создаем колледжи креативных индустрий. У нас 22 колледжа уже действуют, а в наших планах ежегодно запускать по пять колледжей по креативным индустриям», – прокомментировал заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин.


Иоанн Клиндухов представил подход к построению непрерывной системы подготовки кадров для креативных индустрий — от ранней профориентации до среднего профессионального образования. Особое внимание он уделил развитию сети колледжей креативных индустрий и новой модели их работы, которая предусматривает создание проектно-продюсерских центров, интеграцию обучения с запросами индустрии и участие студентов в реализации реальных проектов уже в период обучения.

На стратегической сессии «От Фабрики знаний к креативной экономике. Частные школы как площадки быстрого входа в рынок» Иоанн Клиндухов рассказал о современных подходах к подготовке талантов и формировании образовательной траектории для будущих специалистов креативных индустрий. Он представил модель Школ креативных индустрий, которая дает возможность учащимся попробовать себя в разных направлениях и осознанно выбрать дальнейшую специализацию, а также подчеркнул роль колледжей креативных индустрий.

«Колледжи креативных индустрий фактически становятся не просто образовательными организациями, а государственными креативными компаниями. Важную роль в этом играют проектно-продюсерские центры, которые позволяют студентам осваивать профессию через реальные проекты, взаимодействовать с индустрией и выходить на рынок уже подготовленными специалистами», – резюмировал проректор ИРПО.

Институт развития профессионального образования реализует ключевые проекты в системе СПО по поручению Минпросвещения России.

Другие события

Интерактивный стенд Минпросвещения России открыли на Международном фестивале молодежи

Интерактивный стенд Минпросвещения России открыли на Международном фестивале молодежи

Один из уровней экспозиции посвящен среднему профессиональному образованию

ИРПО и «Учительская газета» заключили соглашение о сотрудничестве

ИРПО и «Учительская газета» заключили соглашение о сотрудничестве

Документ подписали проректор ИРПО Надежда Малкина и главный редактор «Учительской газеты» Никита Чудин

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Завершился этап стажировок на более чем 100 площадках ведущих отраслевых предприятий в разных регионах России

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Благодаря новым кластерам к «Профессионалитету» присоединятся еще 430 колледжей, более 620 предприятий-работодателей