Эксперты обсудили проведение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2026 году

Эксперты обсудили проведение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена в 2026 году

17 апреля в Москве состоялось Всероссийское совещание по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена в 2026 году. Организаторы мероприятия – Минпросвещения России и Институт развития профессионального образования.



Участники рассмотрели ключевые вопросы подготовки и проведения демонстрационного экзамена в 2026 году, изменения в нормативно-правовом регулировании государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО, а также развитие информационных систем, аналитических инструментов и методическое сопровождение регионов по вопросам организации и проведения демонстрационного экзамена.

Совещание стало площадкой для обсуждения актуальных вопросов, обмена опытом и выработки решений, направленных на повышение качества подготовки и проведения демонстрационного экзамена в 2026 году.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации Марина Софронова отметила, что демонстрационный экзамен сегодня выступает ключевым инструментом оценки практической подготовки выпускников системы среднего профессионального образования.

«С 1 сентября 2026 года вступают в силу изменения в федеральное законодательство об образовании, и демонстрационный экзамен становится основной формой государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования. Фактически в контексте модели профессионалитета на федеральном уровне сегодня сформирована единая система оценки качества подготовки кадров совместно с работодателями. Важно, что законодательно закреплены также специальные полномочия для субъектов Российской Федерации по организации демонстрационного экзамена, что позволит системно управлять качеством подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики», – заявила Марина Софронова.

Проректор Института развития профессионального образования Светлана Наумова подчеркнула, что организация демонстрационного экзамена требует системной и скоординированной работы всех участников процесса.

«Важно не только обеспечить готовность инфраструктуры для проведения демонстрационного экзамена, но и выстроить эффективное взаимодействие на всех уровнях – от федерального до регионального. В 2026 году особое внимание уделяется обеспечению сопоставимости и объективности результатов на всей территории Российской Федерации, а также устойчивости организационных процессов в условиях пиковых периодов проведения экзамена. Совещание позволило синхронизировать подходы и заранее проработать вопросы, которые критически важны для обеспечения высокого качества проведения государственной итоговой аттестации», – заключила она.

Демонстрационный экзамен – основная форма аттестации по программам СПО. Он позволяет не только оценить степень освоения студентом учебного материала, но и определить уровень сформированности профессиональных компетенций.

Другие события

Дмитрий Чернышенко: Финал конкурса «Мастер года – 2026» соберет педагогов колледжей и техникумов из всех регионов России

Дмитрий Чернышенко: Финал конкурса «Мастер года – 2026» соберет педагогов колледжей и техникумов из всех регионов России

28 сентября в Новом Уренгое стартует финал Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».

Кадры для экономики будущего: трансформацию системы СПО обсудили на Чемпионате высоких технологий

Кадры для экономики будущего: трансформацию системы СПО обсудили на Чемпионате высоких технологий

Пленарное заседание «Профессионалы: кадровый потенциал новой эпохи» стало смысловым итогом трехдневной деловой программы

Сергей Кравцов: Средний конкурс на бюджетное место в «Профессионалитете» вырос до 4,9

Сергей Кравцов: Средний конкурс на бюджетное место в «Профессионалитете» вырос до 4,9

В приемную кампанию 2026 года в учреждения среднего профессионального образования страны подано 4,2 миллиона заявлений

Россия и Китай подписали дорожные карты по двум совместным исследованиям в сфере профобразования

Россия и Китай подписали дорожные карты по двум совместным исследованиям в сфере профобразования

Дорожные карты подписаны в рамках соглашения о сотрудничестве между ИРПО и Тяньцзиньским профессионально-техническим педагогическим университетом