История оживает: в Подмосковье создана уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профобразования в России

История оживает: в Подмосковье создана уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профобразования в России


В подмосковной усадьбе Ивановское открыта уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профессионального образования в России. Ее курирует подмосковный филиал Института развития профессионального образования.

«В нашем музее представлены экспонаты, рассказывающие о более чем 300-летней истории системы профессионального образования нашей страны – одной из лучших в мире. В фонде редкой книги собраны более 500 изданий, а сама экспозиция состоит из двух частей – постоянной и выставочной. У нас также можно познакомиться с историей усадьбы Ивановское», – рассказала экскурсовод Татьяна Кочкина.

Гости усадьбы могут посетить экскурсию «История профтехобразования», охватывающий период с XVIII века до современности. Они узнают, как возникли первые профессиональные учебные заведения, какими были послереволюционные школы-мастерские и школы ФЗУ, ремесленные и железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения.

«Во время Великой Отечественной войны юные воспитанники училищ составляли около 50% от числа всех рабочих, они выполняли оборонные заказы, собирали дополнительные средства для армии на строительство самолетов, танков, торпедных катеров. Свыше 780 выпускников Трудовых резервов удостоены звания Героя Советского Союза», – сообщила экскурсовод Наталия Чекръкчиева.

В документах и фотографиях, посвященных послевоенному времени, отражены основные этапы развития профтехобразования с середины ХХ века и до наших дней.

Экспозиция музея постоянно пополняется, появляются новые проекты. Так, планируется проводить здесь экскурсии для школьников, интересующихся системой СПО, и студентов колледжей и техникумов, конференции и другие тематические мероприятия, повышать квалификацию управленческих команд и кураторов по воспитательной работе.

Студенты профильных университетов и коллежей смогут представить свои проекты по реставрации усадьбы, проходить здесь практики и стажировки.

«Мы также планируем организовывать театральные встречи, фестивали авторских коллективов СПО, гастролей молодежных театров, конкурсы студенческой самодеятельности в рамках проекта «Амбассадоры Профессионалитета», «Студенческая весна». В числе наших глобальных задач – популяризация рабочих профессий, продвижение инноваций в профобразовании, основываясь на опыте музейной педагогики, проведение обучающих программ и создание экскурсионных маршрутов», – информировал и.о. директора музея Илья Крючков.

Записать группу на экскурсию можно по телефону +7 (499) 009-05-51, по электронной почте a.kuznetsova2@firpo.ru.

Другие события

Минпросвещения России запустило в МАХ чат-бот «Правовой ассистент педагога»

Минпросвещения России запустило в МАХ чат-бот «Правовой ассистент педагога»

С его помощью учителя могут получить необходимые рекомендации, адаптированные под их конкретную ситуацию

Представители 95 кластеров «Профессионалитета» пройдут обучение по дополнительным профессиональным программам

Представители 95 кластеров «Профессионалитета» пройдут обучение по дополнительным профессиональным программам

Программы ориентированы на преподавателей, методистов, работников предприятий, победителей и призеров Движения «Профессионалы»

В Совете Федерации обсудили актуальные вопросы развития СПО в России

В Совете Федерации обсудили актуальные вопросы развития СПО в России

Ключевыми темами для обсуждения стали развитие кадрового потенциала и суверенитета страны, реализация модели целевой отраслевой подготовки кадров, дальнейшие перспективы федерального проекта «Профессионалитет»

ИРПО приглашает студентов и педагогов СПО к участию во всероссийских конкурсах

ИРПО приглашает студентов и педагогов СПО к участию во всероссийских конкурсах

Конкурсы проводятся в целях популяризации рабочих профессий

Россия и Китай укрепляют сотрудничество в сфере подготовки кадров

Россия и Китай укрепляют сотрудничество в сфере подготовки кадров

В числе ключевых направлений сотрудничества — проведение совместных исследований, подготовка методических материалов, публикация научных статей, а также обмен опытом, технологиями, практиками и учебно-методическими материалами