История оживает: в Подмосковье создана уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профобразования в России

История оживает: в Подмосковье создана уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профобразования в России


В подмосковной усадьбе Ивановское открыта уникальная экспозиция, посвященная истории среднего профессионального образования в России. Ее курирует подмосковный филиал Института развития профессионального образования.

«В нашем музее представлены экспонаты, рассказывающие о более чем 300-летней истории системы профессионального образования нашей страны – одной из лучших в мире. В фонде редкой книги собраны более 500 изданий, а сама экспозиция состоит из двух частей – постоянной и выставочной. У нас также можно познакомиться с историей усадьбы Ивановское», – рассказала экскурсовод Татьяна Кочкина.

Гости усадьбы могут посетить экскурсию «История профтехобразования», охватывающий период с XVIII века до современности. Они узнают, как возникли первые профессиональные учебные заведения, какими были послереволюционные школы-мастерские и школы ФЗУ, ремесленные и железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения.

«Во время Великой Отечественной войны юные воспитанники училищ составляли около 50% от числа всех рабочих, они выполняли оборонные заказы, собирали дополнительные средства для армии на строительство самолетов, танков, торпедных катеров. Свыше 780 выпускников Трудовых резервов удостоены звания Героя Советского Союза», – сообщила экскурсовод Наталия Чекръкчиева.

В документах и фотографиях, посвященных послевоенному времени, отражены основные этапы развития профтехобразования с середины ХХ века и до наших дней.

Экспозиция музея постоянно пополняется, появляются новые проекты. Так, планируется проводить здесь экскурсии для школьников, интересующихся системой СПО, и студентов колледжей и техникумов, конференции и другие тематические мероприятия, повышать квалификацию управленческих команд и кураторов по воспитательной работе.

Студенты профильных университетов и коллежей смогут представить свои проекты по реставрации усадьбы, проходить здесь практики и стажировки.

«Мы также планируем организовывать театральные встречи, фестивали авторских коллективов СПО, гастролей молодежных театров, конкурсы студенческой самодеятельности в рамках проекта «Амбассадоры Профессионалитета», «Студенческая весна». В числе наших глобальных задач – популяризация рабочих профессий, продвижение инноваций в профобразовании, основываясь на опыте музейной педагогики, проведение обучающих программ и создание экскурсионных маршрутов», – информировал и.о. директора музея Илья Крючков.

Записать группу на экскурсию можно по телефону +7 (499) 009-05-51, по электронной почте a.kuznetsova2@firpo.ru.

Другие события

Ректор ИРПО Сергей Кожевников встретился с губернатором Еврейской автономной области Марией Костюк

Ректор ИРПО Сергей Кожевников встретился с губернатором Еврейской автономной области Марией Костюк

В состав делегации ИРПО вошли первый проректор Николай Старицкий, проректор Даниил Суханов и советник ректора Ольга Суханова

Сергей Кравцов: Почти 3 тысячи обращений поступило на линию психологической помощи «Школа доверия»

Сергей Кравцов: Почти 3 тысячи обращений поступило на линию психологической помощи «Школа доверия»

Подведены промежуточные итоги работы круглосуточной линии психологической помощи

Победитель конкурса «Мастер года – 2026» назначен советником Министра просвещения РФ

Победитель конкурса «Мастер года – 2026» назначен советником Министра просвещения РФ

Советники Министра принимают непосредственное участие в обсуждении актуальных вопросов развития системы образования

Около 2,4 тысячи консультаций провели специалисты линии «Школа доверия»

Около 2,4 тысячи консультаций провели специалисты линии «Школа доверия»

Круглосуточная линия стала востребованным инструментом психологической помощи

Эксперты ИРПО проведут семинары для наставников

Эксперты ИРПО проведут семинары для наставников

Институт развития профессионального образования организует серию семинаров для наставников на производствах.