Проектно-аналитическая сессия по профессиональному обсуждению вопросов ГИА в форме демонстрационного экзамена

Проектно-аналитическая сессия по профессиональному обсуждению вопросов ГИА в форме демонстрационного экзамена


В двадцатых числах октября (на минувшей неделе) в Институте развития профессионального образования прошла проектно-аналитическая сессия по профессиональному обсуждению вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в форме демонстрационного экзамена. В том числе процедуры проведения демонстрационного экзамена профильного уровня в соответствии с квалификационными требованиями, заявленными организациями работодателей для  создания новой гибкой модели системы подготовки квалифицированных кадров, отвечающей современным потребностям отраслей экономики.

 В рамках указанных мероприятий была  проведена диагностика существующей системы организации, и проведения демонстрационного экзамена. Определена структура процессов деятельности с учетом стратегических приоритетов, положительных практик и потенциала управленческой команды ИРПО. Разработана  процессная модель и определены параметры качества деятельности по организации и проведению демонстрационного экзамена на территории Российской Федерации.

Другие события

ИРПО и «Учительская газета» заключили соглашение о сотрудничестве

ИРПО и «Учительская газета» заключили соглашение о сотрудничестве

Документ подписали проректор ИРПО Надежда Малкина и главный редактор «Учительской газеты» Никита Чудин

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Из цеха – в аудиторию: как стажировки на предприятиях формируют новое качество образования в системе СПО

Завершился этап стажировок на более чем 100 площадках ведущих отраслевых предприятий в разных регионах России

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Дмитрий Чернышенко: 95 новых кластеров «Профессионалитета» начнут работу в 2027 году

Благодаря новым кластерам к «Профессионалитету» присоединятся еще 430 колледжей, более 620 предприятий-работодателей