Учащиеся инженерных классов по направлению «Судостроение» рассказывают о семейных профессиональных династиях

Учащиеся инженерных классов по направлению «Судостроение» рассказывают о семейных профессиональных династиях

Сегодня, 29 сентября, отмечается всемирный День моря. В честь этого дня мы расскажем вам об истории профессиональных династий, которыми с нами поделились учащиеся инженерных классов по направлению «Судостроение».

«Когда я вырасту, я хочу поступить в инженерный класс в нашей школе»

Я бы хотел рассказать о своем отце, потому что именно он начинает нашу морскую династию. Вот уже десять лет он работает инженером на одном из старейших судостроительных предприятий нашей Родины — «Северной верфи».

Работа моего отца очень интересная, разнообразная и сложная. Он руководит командой, которая проектирует и строит корабли, палубы, вертолетные площадки, изготавливает специальные сети, обеспечивающие безопасность вертолетов. Папа часто рассказывает о своих делах, о своей команде. Например, как непросто поднимать якоря, которые весят до 25 тонн.

Я знаю, что отец построил три военных корабля и два грузовых корабля. Мне даже довелось увидеть, как спускают корабли на воду, а еще я побывал там, где вырезают детали для морских судов. Меня поразило, как рабочему удается поднимать на огромном металлическом тросе очень тяжелую деталь корабля.

Наша морская династия только начинается. Отец в ней — первый! Но я уверен, что обязательно продолжу его дело, и фамилия Коршак войдет в историю морского флота.

Игорь Коршак, 4й класс школы №377, Санкт-Петербург

«Три поколения нашей семьи по отцовской линии так или иначе связаны с флотом»

Моя семья — петербуржцы, и уже три поколения по отцовской линии в ней так или иначе связаны с флотом. Начиная с прадеда и заканчивая моим отцом. Яковлев Яков Яковлевич, мой прадед, служил в войсках береговой артиллерии Советского Союза. Дед Анатолий Яковлев участвовал в разработке систем управления ракетного вооружения, которым укомплектовывались военные корабли, а отец, Андрей Яковлев, нес службу на эсминце в качестве заведующего арсеналом, а сейчас работает судовым электромехаником.

Во мне тоже есть тяга к кораблестроению и флоту. Я с детства интересовался морем и кораблями, мечтал конструировать подводные лодки и морские суда. Сейчас я обучаюсь в инженерном классе 368 школы по направлению «Судостроение», что делает исполнение этой мечты еще ближе.

                                   Яковлев Денис, 10й А класс школы №368, Санкт-Петербург

«Я решил продолжить нашу династию и пришел учиться в инженерный класс»

Для моей семьи Балтийский флот значит многое. Наша семейная морская династия начинается с моего прадеда, Алексея Федорова, офицера Балтийского флота, прослужившего 32 года, с 1950 по 1982 годы. После него, уже в звании старшего мичмана Балтийского флота, служил с 1985 до 1991 года мой дядя, Станислав Федоров. Мой дед, Виктор Васильев служил на Черноморском флоте в звании матроса с 1970 по 1973 годы.

Бабушка моя, Татьяна Васильева, восемнадцать лет работала на военном судостроительном заводе «Тосмаре» в городе Лиепая (1975-1993 годы), где проводился ремонт надводных и подводных судов. Завод относился к Министерству обороны.

      Семьей своей очень горжусь! Я решил продолжить наш династию и пришел учиться в инженерный класс 368 школы Фрунзенского  района, чтобы  потом поступить в Санкт-Петербургский Морской университет.

Богдан Морозов, 10й А класс школы 368, Санкт-Петербург

Другие события

Отборочный этап Всероссийского конкурса «Мастер года» 2025 года продлится до 1 марта

Отборочный этап Всероссийского конкурса «Мастер года» 2025 года продлится до 1 марта

Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.

Сергей Кожевников: «Молодые профессионалы ведут страну к лидерству»

Сергей Кожевников: «Молодые профессионалы ведут страну к лидерству»

Ректор Института развития профессионального образования дал интервью «Комсомольской правде»

Более 79% абитуриентов отметили, что престиж среднего профобразования в России вырос

Более 79% абитуриентов отметили, что престиж среднего профобразования в России вырос

По мнению ректора ИРПО Сергея Кожевникова это связано, в частности, с реализацией федерального проекта «Профессионалитет»

Инсталляция, разработанная экспертами ИРПО, представлена на мультимедийной выставке в Нижнем Новгороде

Инсталляция, разработанная экспертами ИРПО, представлена на мультимедийной выставке в Нижнем Новгороде

Посетители экспозиции получат возможность управлять ветром на виртуальной планете при помощи сенсорной панели

С новым годом!

С новым годом!

Команда Института развития профессионального образования поздравляет вас с Новым годом!

Демонстрационный экзамен в 2024 году: цифры и факты

Демонстрационный экзамен в 2024 году: цифры и факты

В 2024 году демонстрационный экзамен сдавали студенты из 86 регионов России

Наталья Цегельная: «Это очень важно – учить детей быть добрыми»

Наталья Цегельная: «Это очень важно – учить детей быть добрыми»

Директор московского Технологического колледжа №21 Наталья Цегельная – претендент на звание лучшего просветителя в системе СПО на премии Российского общества «Знание». Она представила профориентационный проект «ЯПРОФИ21», помогающий обучающимся познакомиться с миром профессий. В числе участников проекта – дети с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Дарья Федосеева: «Как узнать Сибирь на вкус»

Дарья Федосеева: «Как узнать Сибирь на вкус»

Вместе со своими студентами Дарья Федосеева создала уникальный проект «Новосибирские дикоросы»

Стартовал региональный этап Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

Стартовал региональный этап Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

Проходят отборочные соревнования в колледжах, за которыми последуют региональные чемпионаты