Русский язык в профессиональной деятельности для специалистов из Китайской Народной Республики
Категория: Граждане КНР, владеющие китайским языком как родным, имеющие необходимость в изучении русского языка для бытового и профессионального общения: студенты, предприниматели и сотрудники компаний, вовлеченных в российско-китайское сотрудничество
Цель
Формирование у слушателей базового уровня русского языка, позволяющего осуществлять устную и письменную коммуникацию в стандартных ситуациях повседневного, социокультурного и профессионального общения, а также закладывающего основу для дальнейшего изучения языка в профессиональных сферах/Состав модулей
Модуль 1. Вводная часть- Тема 1.1 Алфавит русского языка, согласные и гласные, слоги и порядок их составления, ударение в словах. Части речи. Грамматические особенности основных частей речи
- Тема 1.2 Изменение звучания некоторых гласных и согласных. Согласные: звонкие и глухие, твердые и мягкие. Виды интонаций предложений в русском языке
- Промежуточная аттестация
- Тема 2.1 Мы живем в России
- Тема 2.2 Наша семья
- Тема 2.3 Наши увлечения
- Тема 2.4 В библиотеке
- Тема 2.5 Достопримечательности и туризм
- Тема 2.6 Мой друг
- Тема 2.7 О нашем университете
- Тема 2.8 День рождения
- Тема 2.9 Способы выражения времени, числительные
- Тема 2.10 Профессии
- Тема 2.11 Профессии современной транспортной сферы
- Промежуточная аттестация
Дополнительная информация
- ПК 1. Фонетико-графическая компетенция. Способность правильно воспроизводить звуки, интонационные конструкции русского языка и владеть основами русской графики
- ПК 2. Лексико-грамматическая компетенция. Способность использовать необходимый лексический запас и грамматические конструкции для построения смысловых высказываний
- ПК 3. Коммуникативно-речевая компетенция. Способность эффективно взаимодействовать в устной и письменной форме в стандартных ситуациях повседневного и социокультурного общения
- ПК 4. Переводческая компетенция (начального уровня). Способность осуществлять устный и письменный перевод с русского языка на китайский и с китайского на русский на базовом уровне
- ПК 5. Социокультурная компетенция. Способность учитывать нормы речевого этикета и культурные особенности русскоязычной среды для эффективного и уважительного общения
- ПК 6. Дискурсивно-аналитическая компетенция. Способность понимать, анализировать и создавать несложные связные тексты разных типов
- ПК 7. Учебно-познавательная компетенция. Способность эффективно организовывать свою учебную деятельность, используя доступные ресурсы и техники для самостоятельного изучения русского языка
- ПК 8. Системно-языковая компетенция. Способность анализировать языковые явления, понимать системные связи в грамматике и применять эти знания для осознанного конструирования речи
Записаться
Записаться на обучение
Русский язык в профессиональной деятельности для специалистов из Китайской Народной Республики
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
