Формирование учебных планов в соответствии с обновленными ФГОС СПО и с учетом запросов работодателей
Для кого предназначена программа
Цель программы и результаты обучения
Стоимость и условия обучения
Состав модулей
- Тема 1.1 Нормативные правовые акты в системе СПО. Обзор новых/актуализированных ФГОС СПО. Структура ПОП СПО
- Тема 1.2 Выбор направленности для ОП. Определение перечня дисциплин и модулей обязательной и вариативной части
- Тема 1.3 Формирование УП и календарного учебного графика ОП СПО в соответствии с ФГОС СПО и с учетом ПОП СПО. Распределение часов вариативной части
- Тема 1.4 Совершенствование УП и календарного учебного графика ОП СПО с учетом запроса работодателей
Дополнительная информация
- Нормативные документы, регламентирующие разработку ОП СПО
- Структуру ФГОС СПО и примерной образовательной программы СПО, их применение при разработке УП ОП СПО
- Алгоритм действий при выборе направленности ОП
- Правила формирования графика учебного процесса, последовательность сквозного планирования теоретического обучения, учебной и производственной практик, а также промежуточной и государственной итоговой аттестации
- Особенности распределения вариативной части УП ОП СПО с учетом запроса работодателей
- Применять в работе нормативную документацию
- Выбирать направленность ОП и учитывать их при составлении УП ОП СПО
- Производить расчет объемов учебного времени по циклам, семестрам и видам занятий, включая практическую подготовку, ПА, ГИА, в соответствии с ФГОС СПО и с учетом примерного учебного плана ПОП СПО
- Разрабатывать индивидуальные траектории обучения и вариативные треки внутри единого учебного плана под специфику конкретных запросов работодателей
- Навыками выбора направленности ОП СПО, составления перечня дисциплин и модулей, в том числе с учетом запроса работодателей
Записаться
Записаться на обучение
Формирование учебных планов в соответствии с обновленными ФГОС СПО и с учетом запросов работодателей
Другие программы
Повышение квалификации
Полезные сервисы
Демонстрационный экзамен
Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных компетенций путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий. В ходе демонстрационного экзамена студент выполняет практическое задание в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.
Чемпионат «Профессионалы»
Национальный чемпионат «Абилимпикс»
Чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» обеспечивает эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и занятости, развитие социокультурной инклюзии в обществе, расширение перечня новых профессий для людей с инвалидностью, повышение доступности профессионального образования, формирование комплексной системы реабилитации.
Навигатор ФГОС СПО
Основная информация по федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, включая информацию о прекращении приёма на обучение.
Навигатор показывает:
- Квалификацию
- Область образования
- Реквизиты приказа об утверждении
- Статус
- Форму Государственной итоговой аттестации (ГИА)
Единая платформа ЦОПП
Центры опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) – это новая региональная структура, призванная осуществлять подготовку кадров для реализации потребностей экономики региона, обеспечивать регион кадрами новой формации, формировать в регионе качественный человеческий капитал.
Портал СПОLab
Портал лабораторий в сфере среднего профессионального образования - информационное сопровождение методических лабораторий в системе СПО; организация платформенного взаимодействия работодателей, научно-методических объединений, образовательных организаций и институтов развития профессионального образования.
