С 21 по 30 сентября 2026 года на базе Федеральных технопарков в Калуге и Нижнем Новгороде прошла осенняя сессия «МАСТЕРСКАЯ ДПО. Технологический форпост: ДПО как инструмент обеспечения кадрового потенциала».
Под руководством экспертов Центра профессионального развития ИРПО методисты и руководители центров ДПО проектировали востребованные рынком программы, направленные на обеспечение кадрового суверенитета. Работа над каждой дополнительной профессиональной программой (ДПП) строилась в семь этапов:
Шаг 0. Старт и синхронизация
Участники объединяются в микрогруппы по профессиональным интересам и выбирают тематику будущей программы из актуального перечня.
Результат: сформированные команды и утвержденная тема.
Шаг 1. Фундамент: Цель и Паспорт программы
Анализируем запросы работодателей и переводим их на язык образования. Формулируем цель и описываем высокотехнологичную среду Технопарка.
Результат: готовый Паспорт ДПП и описание материально-технических условий.
Шаг 2. Архитектура результатов
Работаем с профессиональными стандартами, чтобы превратить производственные задачи в четкие планируемые результаты обучения.
Результат: раздел «Общая характеристика программы» с прописанными целями.
Шаг 3. Матрица компетенций
Выстраиваем жесткие связи между результатами и содержанием, создавая матрицу, которая гарантирует достижение целей обучения.
Результат: готовая Матрица компетенций ДПП.
Шаг 4. Наполнение: Учебный план и модули
Проектируем структуру программы: разрабатываем учебный план, календарный график и рабочие программы модулей с учетом отраслевой специфики.
Результат: раздел «Содержание программы», учебный план и КУГ.
Шаг 5. Измерители: Оценочные средства и НОК
Проектируем систему оценивания и разрабатываем материалы в формате Независимой оценки квалификации (НОК), чтобы бизнес мог объективно проверить навыки выпускника.
Результат: раздел «Формы аттестации и оценочные материалы».
Шаг 6. Ресурсы: Организационно-педагогические условия
Продумываем жизнеспособность программы в реальности: прописываем требования к кадрам и материально-техническому обеспечению.
Результат: раздел «Организационно-педагогические условия».
Шаг 7. Финал: Экспертиза и Защита
Проводим финальную сборку всех компонентов в единый Макет ДПП и защищаем его перед экспертной комиссией с участием работодателей.
Результат: итоговый Макет ДПП в формате ИРПО и готовая презентация для защиты.
Задачи:
По итогам осенней сессии Мастерской ДПО проведена студийная рефлексия результатов работы и экспертный разбор самых интересных практических кейсов.
Целевая аудитория: педагоги, методисты, руководители СПО, кураторы программ ДПО, представители образовательных организаций, реализующих ДПП совместно с работодателями, HR‑специалисты и руководители предприятий.
Анонсы мероприятий и новости будут опубликованы на официальных информационных ресурсах ИРПО, а также в сообществе «Образование 365+1». Для удобства подписчиков будут доступны записи трансляций.
Ведущие: Шмелькова Лариса Витальевна, Костылева Анна Андреевна, эксперты Управления стратегии и развития ДПО Центра профессионального развития ИРПО
Задать вопрос и получить ответ можно здесь
Принять участие можно по ссылке
С материалами весенней сессии Мастерской ДПО: семь шагов к ДПП – сотрудничество образования и бизнеса вы можете ознакомиться по ссылке
